为深入落实山西省教育系统“健康第一”工作部署，精准补齐校园急救知识短板，倾听学生应急救护能力成长需求，11月11日下午3:00—5:00，由晋中信息学院学生处主办、大学生益救社、学生社团管理中心及淬炼商学院权益部联合承办的【益安相伴】“急救护航，守护青春”急救知识分享会在ST报告厅顺利开展。活动首次启用AED模型机与海姆立克马甲全新教具，围绕心肺复苏、AED操作、气道异物梗阻急救三大核心内容，以“讲解示范+全员实操+现场纠错”的沉浸式方法，带领全校学生进行了一次从“不会用”到“会用”的急救能力跨越。

活动开始，主讲人向到场同学介绍了本次活动的特殊意义——校园内突发晕厥、气道异物梗阻等意外时有发生，掌握基础急救技能是守护师生生命安全的重要能力。此前学校已依托素质拓展课程开展心肺复苏与海姆立克法培训，而本次分享会首次将AED这一救命神器的完整操作纳入全员实操范围，补齐了校园急救链条中关键却长期薄弱的一环。

AED的不敢用、不会用是校园急救教育中普遍存在的心理障碍。本次活动最显著的突破，正在于教具的升级。学校社团管理中心新购置的AED模型机与海姆立克马甲首次投入实操教学，让学生在训练机上完整走完开机、贴电极片、心律分析、模拟放电全流程——机器语音提示与真机一致，但输出为模拟信号，确保零风险。海姆立克马甲则通过直观的冲击位置反馈与异物排出模拟，让原本抽象的腹部冲击手法变得可触可感。

在理论讲解环节，益救社骨干参照红十字会官方CPR+AED课件内容展开，逐一拆解关键要点。讲徒手心肺复苏时，现场演示C-A-B流程，反复强调按压深度5—6cm、频率100—120次/分、30:2按压吹气比等硬指标；讲AED时，逐一纠正常见使用误区，用模型机演示语音提示下的完整操作链；并提醒贴电极片前需擦干胸部水分，避开植入式除颤器等注意事项；讲气道异物梗阻时，教会学生识别“V”形求救手势，区分不完全梗阻与完全梗阻的处置差异。同学们认真学习、积极互动，纷纷表示以往总觉得AED是给医生用的、离自己很远，如今明白急救的关键不在于技术多复杂，而在于敢不敢第一时间上手。

在实操体验环节，学生们分批轮流在模拟人与新教具前上手、积极练习。有人在胸外按压时手臂弯曲被指导人员及时扳直，有人在AED电极片贴放位置犹豫不决，被提醒“位置偏了，分析就不准”。益救社成员与工作人员全程俯身纠错，把每一个偏移的动作拉回标准线，并针对同学们提出的操作疑问逐一解答。不少实操同学表示:语音提示每一步都告诉我们了，关键是敢不敢上手。

活动最后，主讲人呼吁同学们主动学习急救方法，遇到突发情况敢于科学施救。同时叮嘱大家规范使用教具、严守实操安全底线，把所学技能真正转化为日常应急的本领。此次急救知识分享会搭建了高效的急救学习与实践沟通桥梁，摸清了学生应急救护能力的实际需求。下一步，学生处将持续聚焦学生生命安全核心需求，常态化开展急救科普与实操活动，细化培训服务、丰富活动形式，全力提升校园应急救护素养，助力校内每一位学生敢救、会救、科学救，为信院学子增添一道坚实的生命保障。

撰稿：张文敏 邱果果

摄影：啜思媛

供稿：学生处