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【日常工作】赋能辅导员——共分享 共交流 共成长

发布时间:2023-12-11阅读数:

为进一步提升辅导员工作队伍业务水平和素质能力,学校组织辅导员老师外出交流学习,切实提升学生教育管理服务工作质量和工作效率。12月8日,我院辅导员毣谷书院围绕本学期外出学习的相关理论知识进行梳理并分享,以实现辅导员队伍共学共建、共享共进,更好的服务完满教育极致化发展。

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伦新秀老师围绕“新时代高校辅导员核心素养与能力提升”分享了如何成为更好的自己?提到辅导员工作应在观念革新、内容更新、方法创新三方面下功夫,更优质高效的开展日常工作。王智慧老师围绕“精准育人”的主题阐述了精准育人的概念、目的,以及实现路径,提到精准育人不仅是一种教育理念,更是一种教育实践。高雅丽老师分享了题为“以爱为营 从心出发”的培训心得,从辅导员的角色定位出发,说明了深度谈心谈话技术对辅导员工作的重要意义,总结到辅导员工作的意义在于用生命影响生命,自助也助他。参加三校四区培训交流后郭凯英老师结合学习内容分享到输出是经验的梳理,输出是理论的凝练,同时应将个人特色融入课程,善于捕捉热点并与自身专业相融合。

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“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”,辅导员工作亦是如此。通过经验分享和研讨交流,对辅导员工作建设的意义、方向以及思路有了更清晰的认识和更全面的了解。杜素鹏老师以“辅导员”三个字为核心进行深入总结:从工作层面的角度全面认识“辅”,从工作方法的角度深刻认识“导”,从岗位身份的角度清晰认识“员”,做有高度、有温度、有厚度的老师,引导、鼓舞学生成长成才。