为进一步加强辅导员队伍建设，提升思政育人工作实效，2月28日下午14:30，艺术传媒学院组织全体辅导员开展"以声传情，以言赋能"辅导员表达力提升专题培训。艺术传媒学院学工副院长李风娇参与指导，特邀杏花书院发展导师、乡村小学“金话筒”专项志愿服务队指导老师王丕达担任主讲，围绕声音塑造、表达技巧及实战经验积累三大维度展开系统化培训。

声音为媒：解锁情感传递的声韵密码  

培训伊始，王丕达老师现场示范“胸腹联合呼吸法”，指导辅导员通过气息控制增强声音的穿透力与感染力。“每个辅导员都应成为学生的声音榜样，通过富有磁性的嗓音建立信任感，用轻重缓急的节奏传递教育温度。”王老师强调，在谈心谈话、主题班会等场景中，适时的停顿与声调起伏能有效增强语言说服力。

表达为器：构建精准高效的话语体系

针对辅导员日常工作中的沟通痛点，王老师引导参训人员运用“结论先行+分层阐述+情感共鸣”的表达框架进行实战演练。优秀的教育表达需要兼具逻辑的筋骨与情感的血肉，他特别指出，要善用“故事思维”将抽象道理转化为具象案例，借助手势引导、眼神交流等非语言符号强化沟通效果。

实践为基：打造成长型表达生态系统

培训现场创新设置“即兴表达挑战赛”，辅导员们随机抽取“绕口令训练”。辅导员解育一老师分享道：“这种实战演练让我们突破'舒适区'，认识到良好表达力的重要性。”王丕达老师也建议建立“表达训练档案”，利用闲暇时间进行交流复盘，发声技巧需要日复一日，平时可以利用班会、完满活动锻炼，或开展同伴互评等方式实现持续精进。学工副院长李风娇在总结时指出：“新时代思政工作对辅导员的语言艺术提出更高要求，我们要把表达力作为职业发展的核心竞争力来培育。”

此次培训采用"理论浸润+情景模拟+靶向指导"的立体化模式，参训辅导员纷纷表示收获颇丰。未来工作中，艺术传媒学院将继续深化辅导员素质能力培养，以更具穿透力、亲和力、引领力的教育表达，奏响立德树人的时代强音。

（撰稿：杨田茹 摄影：学生处 艺术传媒学院 供稿：学生处 艺术传媒学院）