为充分发挥资助工作的育人和导向功能，提升大学生心理健康教育，帮助受助学生悦纳自我、察觉自我，贯彻落实五育并举育人目标，11月15日-11月25日，大数据学院、信息工程学院辅导员开展“心润成长、资助赋能”团体心理辅导活动。

活动围绕谈心谈话、交流互动、DIY涂鸦等多种形式展开，寓教于乐的轻松氛围，萦绕了温暖舒怡的交流互动空间，谈心谈话让学生畅所欲言、认识自我，发现自我发展的不足与弱项；DIY涂鸦带给学生自由创作的空间，打开心结又舒心解压，多种形式的资助赋能活动，螺旋上升地提高着学生的情绪调试能力、人际适应能力和沟通执行能力，有益于为心灵赋能，成长为接续不竭的新时代“先锋闯将”。

本次活动将“育人”“育心”和“育德”有机结合，充分发挥“资助”和“育人”协同育人实效，做好物质帮扶的同时帮助同学正确认识自我，以理性平和的心理状态面对未来，服务社会。今后，我院将继续强化发展型资助育人理念，多措并举打好协同育人“组合拳”，不断将保障型资助向发展型资助延伸。

（学生处 大数据学院、信息工程学院供稿）