学工焦点

学工焦点

当前位置: 首页 > 学工焦点 > 正文

联动机制 推动学风建设

发布时间:2014-05-07阅读数:

 

 

节假日前后,是学生离校的高峰期。保证假期前后学生的到课率,推动学风建设,经济管理系特采取联动机制——辅导员与任课教师相互配合听课、查课

经管系从以下三个方面着手,紧抓学风建设,做好督促学生上课的工作:1.辅导员深入课堂与教师相互配合,检查各自所带班级的学生到课人数,掌握学生学习的第一手资料做好旷课记录2.着重检查冒名替课学生,替课者和被替课者都要记录,一经查实严肃处理,该门课程记为不及格3.听取学生意见和建议及时了解并尽力解决学生学习过程中存在的问题,提升课堂教学质量营建良好学习氛围

从清明、五一假日前后各两天的查课情况来看,经管系各班级都能够严格遵守规章制度,做到按时上、下课,出勤率良好。查课制度实行后,经管113班班长胡岩同学说:“我们辅导员查课,不仅端正了我们的学习态度,而且督促我们养成良好的学习习惯。”

辅导员听课查课制度不仅有效地建立学生辅导员任课老师三者之间相互沟通机制,推动课堂教学质量的提高,响应学院学风建设活动,加强学风建设管理,进一步营造良好的校风和浓厚的学风。