盛夏六月，学期收官，期末备考阶段学生学业压力集中凸显，心理健康调适与朋辈心理保障工作至关重要。为落实学校完满人格培训工作部署，夯实学院心理健康教育阵地，提升班级心理委员专业履职能力，信息工程学院心理工作站于期末组织开展心理委员完满人格专题培训活动，以集中复盘、技能实训、专业督导相结合的形式，完成本学期心理骨干队伍提质赋能，筑牢期末学生心理安全防护屏障。

本次专题培训活动是学院心理工作站学期末骨干培训的重点收尾工作，全程紧扣完满人格解牌核心技能提升，采用 “理论复盘 + 案例分析 + 实操演练 + 经验互鉴” 一体化培训模式，面向全体大一班级心理委员开展系统化集训。活动立足本学期各班心理工作实际落地情况，全面复盘人格卡牌摸排、一对一朋辈谈心、重点学生动态追踪、班级心理档案建设等常态化工作成果，集中梳理心理委员在日常履职中遇到的解读尺度把控、情绪识别判断、暖心陪伴沟通等共性难点问题。6月10日下午，信息工程学院于青藤116开展“解悟人格，完满成长”心理委员完满人格分享会。本次活动以人格卡牌解析技能提升为核心，融合工作复盘、经验交流、实操演练与专业指导，为全院心理委员搭建朋辈互助、技能精进的交流平台，助力心理委员以专业、温暖的姿态开展班级心理帮扶工作。

借助优秀委员经验分享、现场模拟谈心、指导老师针对性点评答疑，本次培训进一步规范人格卡牌解读流程与沟通边界，细化期末焦虑疏导、学业压力安抚的实操方法，让心理委员在集中学习中补齐技能短板，深化责任认知，明晰期末阶段心理帮扶工作重点，真正把培训所学转化为班级心理帮扶的实操能力。

本学期，学院心理工作站持续完善 “学院心理站 — 班级心理委员 — 宿舍心理信息员” 三级心理预警网络，将常态化分层培训与阶段性专题集训相结合，把完满人格培训贯穿朋辈队伍建设全过程。从期初基础理论普及、月度案例研讨，到期末集中复盘精进，心理站依托系列专题培训持续强化心理委员人格辨识、情绪疏导、危机前置干预三项核心能力。

参训心理委员将以本次培训为抓手，以专业、温和、审慎的姿态深入班级，精准摸排期末学生情绪状态，针对性疏导备考焦虑，做好同伴陪伴与正向引导，切实发挥班级心理 “第一道防线” 作用。信息工程学院以本次期末专题培训为契机，实现心理骨干队伍专业能力与责任意识双向提升，为期末阶段营造稳定暖心、积极正向的校园心理氛围。

心理健康是学生从容应对期末考核、圆满完成学期成长的重要基石。未来，学院心理工作站将持续以主题培训、技能交流、实践督导为载体，常态化推进心理委员梯队建设，紧扣学生不同阶段心理需求开展精准心理服务，以专业化培训、精细化陪伴护航学子舒缓压力、轻装上阵，在成长路上向阳前行、稳步发展。阶段班级心理安全防护屏障。

学生感悟

“ 本次分享会让我认识到人格解牌只是辅助工具，今后我会把握解读尺度，用心沟通，真正用专业与温暖陪伴身边同学。”

——网安2502 王丽芳

“通过学习交流，我补齐了自身工作短板，明白了心理工作需要换位思考与不断反思，我会努力做好班级心理健康服务工作。”

——软件2504 李文轩

撰稿：任青 刘娟

摄影：樊静 岳煜博

供稿：信息工程学院