为规范管理学校学生勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，3月27日，学生处处长张明宇，学生管理科科长张静以及学生资助管理中心相关老师开展3月份勤工岗位核查。

本次主要对招就处、国际处、后勤处、教务处、图书馆5个用工部门，9个岗位进行了抽查。对各岗位的管理办法、值班表、考勤记录、薪酬确认等资料进行了查看，并对核查过程中部分岗位存在的问题提出了相应的整改要求。

张明宇处长与在岗学生和指导老师进行了密切交流，关心学生成长和收获，鼓励学生通过勤工助学岗位更好地锤炼、打磨自己，并强调指导老师要求学生完成工作任务的同时注重学生工作能力的培养。学生也表示通过勤工岗位平台的锻炼，在人际交往、语言表达、管理能力、综合能力等方面给自己带来了很大的改变。

通过此次检查，学生处学生资助管理中心对用工部门的管理情况和在岗学生的工作状态有了更为深入、细致地了解，为以后我校勤工助学岗位的合理设置及更好地开展资助育人工作奠定了基础。勤工助学检查工作确保了勤工助学工作的良性发展，有助于将资助育人真正落到实处。

勤工说：

在学习之余，通过面试成为图书馆勤工助学团队的一员，锻炼了我为人处世和人际交往的能力。加入图书馆勤工团队，内心感觉真的很幸福也很幸运，这里给我一种家的感觉。对我而言，它已经不仅仅是物质层面上让我获得生活费那样简单了，它给予我可能更多的便是精神层面上的宝贵财富！

——图书馆勤工 李卓繁

首先，我学会了如何做到工作和学习两不误。大学生的主要任务是以学业为主，这就在客观上要求我调整以往的学习生活方式，重新安排打工和学习之间的作息规律。在一次次地尝试和摸索中，渐渐地，我能很好地处理勤工助学和学习之间的关系。勤工助学不但给了我一个解决生活困难的机会，它更给了我一个受教育的机会，它教会了我自信、自强、自立，教会我学会爱父母、爱师友，爱所有我周围的人。它让我充满活力，充满自信。

——教务处勤工 韩宇