12月18日上午8:30，智能工程学院与信息工程学院联合开展2025年辅导员职业能力大赛院赛案例研讨环节，旨在以赛促练检验辅导员综合能力，靶向破解学生工作重难点问题；12月19日上午8:30，两院以此为契机接续召开学生工作交流研讨会。

本次案例研讨聚焦学业帮扶、奖助勤贷、心理疏导等六类学生工作核心题型，比赛采取现场抽签定题、两人组队协同剖析的形式，重点考察辅导员的案例分析、思想引导、政策解读及应急处置能力。

比赛现场，参赛辅导员各展所长、精准破题。智能工程学院郑琦老师与信息工程学院任青老师组队攻坚心理疏导案例，二人配合默契：郑琦老师立足工科学生性格特质，提出同辈互助、前置干预的工作思路；任青老师则深挖学生焦虑情绪根源，给出明确成长目标、提供多元发展选择的解决路径。

信息工程学院崔嘉源、陈晨两位老师针对突发事件类案例，从同类问题延伸处置、规范应急响应流程的角度切入，提出家校协同沟通、强化学生法律意识、召开网络文明主题班会等系列举措；智能工程学院国画老师与信息工程学院李俞昕老师聚焦就业帮扶题型，通过心理安抚疏导、职业人格测试、优秀学长经验分享等方式为学生指点迷津，兼顾个体精准帮扶与长效育人机制建设。整场比赛高潮迭起，辅导员老师们的研讨兼具理论深度与实践温度，呈现了一场高质量的育人思路交流盛宴。

在赛后的学生工作交流研讨会上，智能工程学院学工院长孟繁雄首先强调了两院长期以来深厚的合作情谊与协同共进的良好态势，并结合比赛典型案例分享了自身的工作见解与处置思路。信息工程学院学工院长武海鹏对案例研讨环节进行全面复盘总结，既肯定了辅导员老师们扎实的专业素养与务实的工作作风，也精准指出比赛中暴露出的问题，着重强调案例剖析需两名辅导员的协同配合、优势互补，语言表达更要做到精准规范、逻辑严谨。研讨会还围绕未来学生工作提质增效，明确了发力方向与实践路径。

此次案例研讨与交流研讨会的接续开展，不仅充分展现了两院辅导员过硬的专业功底与高效的问题解决能力，更搭建起跨学院学生工作经验交流互鉴的坚实桥梁。以赛促研、以研促干，这场竞技与研讨的深度联动，既是对辅导员育人本领的实战检验，更为今后精准开展学生帮扶、提升思政工作质量注入了强劲动力。

撰稿：崔祎甜

摄影：王思瞳

供稿：智能工程学院