为进一步推动辅导员队伍高质量发展，探索和创新辅导员工作新模式、新方法，推动辅导员队伍职业化、专业化发展，学生处组织开展2024年“辅导员工作室”申报工作。5月14日，辅导员工作室立项答辩展示评审会在行政楼2会议室举行，学生处、教务处、思想政治理论教学研究部负责人出席并担任评审会评委。

经个人申报、资格审核，共有8个辅导员工作室进入本次立项答辩评审环节。答辩会上，辅导员工作室主持人从工作室建设方向、人员构成、建设思路、工作特色、预期目标与育人成果等方面进行分享。本次辅导员工作室选题丰富，涵盖了心理健康教育、职业规划、特殊群体、辅导员素质能力、完满教育、一站式社区等方面，充分展现了辅导员在实际工作中对服务与育人工作的思考与探索。

评委分别对各个工作室建设情况进行综合评价，对下一步建设工作进行指导并提出了具体的建设意见，引导辅导员们进一步梳理清晰工作室的建设目标和建设内涵，优化工作室建设的方法路径，让工作室建设目标清晰、特色鲜明、路径科学、实效显著，为进一步加强辅导员工作室建设工作打下了坚实基础。

经现场答辩、专家评议，最终拟定8个工作室为我校首批“辅导员工作室”建设名单并进行公示。

我校辅导员工作室建设工作从今年3月开始启动，旨在结合大学生成长成才需求、思想政治教育工作重难点，树立一批学习型、实践型、研究型、发展型辅导员，发挥品牌示范和辐射带动作用，引领我校辅导员队伍可持续发展。