4月29日9:00，第二期心理咨询案例汇报在图书馆大会议室举行，本期的主题是“学生人际关系”。主讲人由学生处心理健康教育中心白燕萍担任。学生处处长、各系（院）学工副主任及全体辅导员参加了此次汇报。

心理健康教育中心从最近半年接待的学生案例中挑选出部分有代表性的人际关系问题案例，主要分为亲子关系不和谐、情侣之间不融洽、宿舍同学之间矛盾等三类主要问题。隐去学生姓名后，白老师逐一介绍咨询案例的具体情况，并指出解决困惑的主要办法。报告中强调：家庭对一个人的成长有不可磨灭的影响，和谐的家庭是所有健康学生的温床，作为子女，要理解父母的同时，更要原谅父母不合理的教育方式对自己造成的伤害；学会感恩、知足并独立、坚强，将“小自我”投入生活中回报父母、回报社会。

就学生恋爱问题而言，自尊、自爱、不自惭形秽，保持自己精神独立非常重要，有恋爱对象的同时，不要忘却在大学里，除了恋人，还有很多要储备的资源和需要亲自体验的经历。

最后就目前问题突出且亟待解决的学生宿舍人际关系，白老师强调，解决学生宿舍问题的关键在于建立明确作息制度，建立宿舍共同目标，培养学生勤俭节约、合理用水、用电等良好的生活习惯，并能悦纳自己、尊重他人、不过分计较得失，舍友之间相互帮助、不逞一时口快，维护共同的生活环境，学会赞美，不吝啬对别人的夸奖，学会用合理方式解决日常矛盾。

据了解，自建校以来，学生处将学生心理咨询工作作为重点工作之一，成立心理健康教育中心后免费向全校师生开放，依托情绪发泄室、心理咨询室等场地设施，通过网络、电话、信箱、授课等方式，在心理健康知识宣传、心理普查、心理健康危机干预等方面提供服务，建立了包括学生基本情况、主诉问题、问题分析、咨询目标等内容的心理健康档案，用情景模拟、角色扮演、心理游戏、案例分析等形式，打造心理健康特色服务，开展“心语杯”趣味运动会、心理健康知识竞赛、525心理健康月、心理电影放映等系列活动项目，让特殊群体学生得到更多的心灵关爱，深受广大师生欢迎。